교육부는 10월 28일(수), ‘2026 농어촌 참 좋은 학교 공모전’에 15개 학교가 선정되었다고 밝혔다.
‘농어촌 참 좋은 학교’ 공모전은 ▴농어촌의 지역적 특성을 교육적 강점으로 활용해 특색있는 교육과정을 운영하고, ▴학교와 지역사회가 협력하여 교육 여건을 개선한 우수사례를 발굴하기 위해 2020년부터 추진되고 있다. 특히 선정된 학교의 다양한 교육활동과 성과를 공유하여, 농어촌 학교의 새로운 가능성을 알리는 데 중점을 두고 있다.
※ (연도별 선정 현황) (’20~’22) 각 15개교, (’23) 14개교, (’24~’25) 각 15개교
이번 공모전에는 전국 농어촌 지역에서 초등학교 77개교, 중학교 30개교, 고등학교 10개교 등 총 117개교의 사례가 접수되었다.
심사 기준*에 따라 1차 서면 심사와 2차 현장 실사 등을 거쳐 총 15개교(초등학교 9개교, 중학교 4개교, 고등학교 2개교)를 최종 선정하였다.
*공모주제의 적합성(10),교육협력의 우수성(40),농어촌교육과정 특성화(40),교육성과 및 사례확산 가능성(10)
올해 선정된 농어촌 학교에는 교육부 장관 표창이 수여된다. 교육부는 우수사례집 발간‧배포, 온라인 홍보 등을 통해 선정 학교의 우수한 교육활동과 성과를 교육 현장에 공유하고 확산해 나간다.
※ (유튜브 채널) 농어촌학교 https://www.youtube.com/@kongjukorec
노진영 교육부 학생지원국장은 “농어촌 학교는 지역의 특성을 살린 다양한 교육활동으로 학생들에게 배움과 성장의 기회를 제공하고 있다.”라고 밝히며, “앞으로도 농어촌 학교의 우수사례를 적극 발굴하고 확산하여, 농어촌 학교가 지역과 함께 성장할 수 있도록 노력하겠다.”라고 말했다.
◇2026년 농어촌 참 좋은 학교 선정 결과 (총괄)
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순 |
학교급 |
지역 |
학교명 |
주제 |
비고 |
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1 |
초 (9교) |
전남광주(보성) |
낙성초등학교 |
낙성(樂成), 스스로 서서 마을과 함께 자라다 |
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2 |
전남광주(순천) |
별량초등학교 |
생태 마을이 교실이 되고 학생이 주인이 되는 곳, 자치와 배움으로 함께 크는 |
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3 |
충남(서천) |
한산초등학교 |
너희가 있어 학교도 새봄! 네 가지 이음으로 함께 성장하는 한산초 |
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4 |
전북(순창) |
인계초등학교 |
서로 다른 우리가 함께 |
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5 |
경북(김천) |
지품천초등학교 |
知·品·泉 프로젝트로 함께 만드는 |
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6 |
경북(울진) |
기성초등학교 |
동해와 만나는 세계 |
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7 |
경남(남해) |
상주초등학교 |
자연을 닮아가고 마을과 함께하는 상주(相主) 행복 교육 |
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8 |
경남(함양) |
백전초등학교 |
작아서 더 넓게! 마을과 함께 가꾸고, 저마다 피어나는 ‘꿈마실 교육과정’ |
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9 |
경남(합천) |
쌍백초등학교 |
아이들이 돌아온 학교, 함께 엮어가는 와.락 쌍백행복 이야기 |
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10 |
중 (4교) |
전남광주(함평) |
함평해보중학교 |
작은학교의 강점을 살린 학생 맞춤형 성장 교육 「해보 성장 프로젝트」 |
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11 |
충북(단양) |
단성중학교 |
도전(ㄷ)하고 성장(ㅅ)하며 즐거운(ㅈ) 단성인- 농산촌 소규모 학교의 교육혁신 모델 |
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12 |
충남(아산) |
인주중학교 |
결·쉼·함으로 여는 |
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13 |
경북(상주) |
내서중학교 |
스스로 서고 함께 가는 보석들의 이야기 |
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14 |
고 (2교) |
강원(화천) |
간동고등학교 |
지역과 함께 자라는 간동교육 프로젝트, ‘간동에 감동하다’ |
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15 |
경남(사천) |
용남고등학교 |
지역과 함께 그리는 |
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